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“美丽班级”创建之班名、班歌等征集活动方案(七年级)

发布日期:2019-10-08  浏览次数:57

一、活动内容

1. “班名、班歌、班级口号”创意征集

2. “班徽、班旗”创意征集

二、活动背景

班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。

班名、班歌、班级口号、班旗、班徽等是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,代表了一个班的形象。为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,现面向七年级所有班级,征集班名、班歌、班级口号、班徽、班旗,让每个班级独特的独有特色通过班名、班歌、班级口号、班徽、班旗等得到充分的展现。

三、活动目的

(1) 班名、班歌、班级口号、班旗、班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感;

(2)通过此次设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,

向心力,增进学生间的了解和信任。;

(3)形成爱班的良好氛围,促进学风和班风建设,培养和塑造集体主义精神和团队意识。

四、活动要求

1.  班名:班名简单明了,体现本班级特色

2. 班歌:班歌要选择曲风明快的,歌词积极向上,表现本班学生的面貌及心声,富有朝气及活力,班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲。

3. 班级口号:不超过40个字,简明扼要,铿锵有力,催人奋进,有警示意义和激励功能,能体现班级特色和风貌。

4. 班徽班旗的设计要求原创。

5. 班徽上的图案要求构图紧凑、图形凝练。

6. 班徽图案上要有班名、班级口号。

7. 可采取或图画或文字或象形等各类表现方式,凸显各班级特色。

8. 同时应附上对所涉及的班徽的说明,解释其中的寓意。

9. 班名、班歌、班级口号发给陈海霞老师,班徽、班旗图案发给孟祥军老师。

五、活动对象   

全体七年级班级

六、活动时间

2019年108日—1012