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实施走班教学,构筑“美丽课堂” —45中宝翠园分校开展课堂教学探究活动

发布日期:2018-05-23  浏览次数:388

为进一步促进学校“美丽课堂”的构筑,优化学校的走班制教学,5月22下午,合肥市第四十五中宝翠园分校开展了“美丽课堂”教学探究暨“家长开放日”活动。

下午一点半,启动仪式开始,受邀来的兄弟学校老师代表和一百多位家长已经有序的坐在多功能报告厅内,并通过微信进行扫码签到。校长刘征杰首先对到场的各位表示感谢,随后他指出学校所做的一切工作都是为了实现学校的办学目标——为了孩子的终身发展奠基。在教师管理中心王宏军老师介绍了具体的流程安排后,此次活动正式开始。

本次活动的第二阶段是同课异构听、评课,此次课堂教学探究活动以“同课异构”的形式展开,不同年级、不同学科、不同分层的授课教师精彩的课堂展示,让听课的老师们、家长们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理技巧。课堂上,老师们亲切自然、循循善诱,孩子们积极踊跃、大胆交流。

课后,在不同的地点进行了分学科的评课活动。老师们和家长们纷纷说出自己的听课体会,畅所欲言,见仁见智。

稍事休息后,本次活动进入第三个阶段,即二课堂开放课教学观摩。在引导老师的带领下,家长们观摩了学校的二课堂教学:实验室里,同学们在动手动脑制作水火箭;机器人室中,同学们聚精会神地进行着多功能恒温箱的编程与制作;音乐室里,正上演着黄梅戏《女驸马》的经典选段;还有舞蹈房里活力四射的健美操,室内体育馆中的手球训练等等。一个个二课堂精彩纷呈,让参观的老师们家长们久久驻足。

二课堂教学观摩结束后,便是基于走班教学制的微讲座,老师和家长们再次回到多功能报告厅,刘征杰进行了《走班制教学的思考》的讲座,深入地讲解了走班制教学实施的依据和必要性。他指出,走班教学是学校的办学特色,基础课程分层走班,拓展课程选课走班,更有利于学生的个性化、多元化和终身发展。

       此次课堂展示活动的开展,为教师们提供了一个锻炼自我、提升成长的平台,切实提高了教师的教学水平和专业素养,同时也搭建了一个家校沟通的桥梁,让更多的人真正认识和了解这所学校——合肥市第四十五中学宝翠园分校。(丁丽丽)